jueves, diciembre 06, 2007

Nuevos recursos para matemáticas

Asombrado de tanto sobresalto y tanta confusión mental, seguimos en el tajo.
Después de haber tratado con un miembro del equipo directivo la conveniencia de presentar el Proyecto TIC y tener según él, el respaldo necesario para salir en claustro, a la hora de la verdad se da marcha atrás.
Esta marcha atrás supone dos semanas perdidas de mi tiempo, y una gran p. para los alumnos y para nuestro centro que seguimos ocupando el último lugar de Motril en muchas cosas, o también si quiere ver de otra forma el primero como el chiste que viene hoy en el Ideal de Granada.
A renglón siguiente se aprueba el Plan Anual de Centro y en los objetivos generales para este año,"Uso de las TIC".
Bueno un miembro del claustro aclaró: -'sí, lo que hace Carlos'.
Si es así, lo mejor será callarse, para que decir nada.



He incluido en la página varias actividades para mátematicas realizadas con EdiLim, están en el apartado de 4º. También he realizado algunas mejoras en su diseño y programación.

Las actividades tratan de sumas, restas y medida del tiempo.

Todavía no las he probado con mis alumnos. Es la prueba de fuego, aunque por mi experiencia creo que les gustarán y serán provechosas.

Mañana más ...

martes, octubre 30, 2007

Algunas actualizaciones pendientes

Por fin, y después de mucho tiempo pensándolo, he sacado tiempo y he actualizado algunas cosillas que estaban pendientes, algunas desde hace mucho tiempo. Todavía quedan otras pero los días sólo tienen 24 horas.
No lo he hecho antes pues he estado intentando poner orden en el aula de infórmatica pero tengo que reconocer mi fracaso. He conseguido recuperar los Guadalinex 2004 que se machacaron, instalar algunos Guadalinex V3, pero es que las máquinas no dan para más y despues del formateo que les hizo la empresa de Act. Extr. para instalar mocosoft las máquinas no han mejorado. Estas máquinas nunca han ido bien.

Intentaré con la ayuda del grupo instalarles OpenOffice.org v230, TuxPaint, Mozilla Firefox y Abiword para unificar los programas de trabajo.

En la página del grupo podemos ver:
  • Componentes para este curso
  • Memoria del Proyecto Pizarra Digital
  • Proyecto del Grupo para este curso
Voy a a ver si saco tiempo para seguir realizando actividades para los alumnos ahora que he terminado el proyecto de integración de las TIC en el centro y colgar las presentaciones que se hicieron el curso pasado.

Añado como final las citas que envía Dr. Pere Marquès Graells en sus correos
"La llave del éxito: SOÑAR, planificar, actuar, PERSEVERANCIA" (Charlie García)
"El futuro aún no existe..., pero podemos influir en él"
"El entusiasmo es todo en todo" (William Blake)
"El ejemplo es la mayor fuerza en educación"

jueves, octubre 11, 2007

Nuevos materiales

Ha comenzado el curso y el trabajo en la creación de materiales de apoyo también.
En la página de conocimiento del medio para cuarto curso he colocado para la unidad 1 , unos enlaces interesantes que nos pueden ayudar bastante.


Como material de apoyo he confeccionado con Lim unas actividades


Enlace a página principal
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/

Enlace a la Conocimiento del Medio 4º
Pica aquí para ir CM 4º

Espero que sean del agrado de todos.

domingo, junio 24, 2007

Memoria curso 2006/2007

Domingo 25 de junio, 6 de la tarde, un día magnifico de playa y me he venido a trabajar, a realizar las memorias. Me siento en mi ordenador para realizar la memoria del proyecto, y pienso, ¿esto lo va a leer alguién?, a quien demonios, le importa, siete años llevo haciéndolo y parece que los escribiera con tinta invisible, así que me digo que para que voy a escribir nada.

El aula de informática se le ha entregado a la empresa de actividades extraescolares, se le cobró en principio un buen precio, dos aparatos de aire acondicionado, ¿para los alumnos?, no, para el despacho del sr. director y para la secretaría con el beneplácito del consejo escolar, al claustro ni se le informó, nos hemos enterado por lógica deducción. También se les dio a cambio, para libre disposición el portatil y el videoproyector del proyecto pizarra digital para la actividad de baile la Batuka, la pantalla se clavó en el salón de actos, y el video proyector se puso en un armario bajo llave en el despacho del director. Cuando ibas a utilizar estas herramientas te suponía como minimo una media hora, entre buscarlo y conectarlos,¡¡¡ facilitamos su utilización!!!, luego un cuarto de hora más para desconectarlo y guardarlo. Mi opinión era que debía ponerse fijo en el aula de informática, pero la opinión del coordinador del proyecto, al cual dieron para su ejecución 1500 € y se le concedió un premio, no debe ser importante. Así ha ido el proyecto.
El aula para que contar, después de haber cambiado a los ordenadores nuevos ¿?( aquellos que estuvieron ocho meses en la caja y que luego una empresa los puso en Dual, y que iban más para atrás que para adelante, claro le habían reinstalado Guadalinex 2004 de aquella forma, y así era imposible) , y haberles puesto el Guadalinex v3 y de haber hecho unas recomendaciones para que el aula se pusiera en funcionamiento (ver plan de mejora del aula de informática), nos encontramos que reponen con cuatro ordenadores no aptos para instalar Guadalinex y además la cuestión de seguridad ni se mira, produciéndose a primeros de junio un accidente, la tarima frontal del aula cayó arrastrando tres ordenadores que rodaron por el suelo y gracias que ningún niño sufríó ningún daño pero podía haber sido grave.
Nuestra Consejera de Educación anuncia a bombo y platillo la nueva Ley de Educación para Andalucía, todos seremos centros TIC como muy tarde para el 2012, nos consolaremos entonces.
No iba a escribir nada y me he enrollado, basta, ni una palabra más, ni mú.

Felices vacaciones

jueves, mayo 31, 2007

Lo imposible es posible

El aula de informática cada vez está peor a pesar de los ratos que le dedico subsanando atrocidades cometidas. He instalado Guadalinex V3 en varios equipos, aquellos que no funcionaba bien Guadalinex 2004. Se pagó a una empresa para que los pusiera en Dual y como no tenían muchos conocimientos de este sistema lo instalaron mal y a partir de ahí un montón de quebradores de cabeza.

Ahora el aula está en manos de la empresa de actividades extraescolares, y la cosa no parece que vaya mejor.
El plan de mejora que confeccione parece que sólo lo he leido yo, las cosas van cada vez a peor, pues no hay pautas para regir el funcionamiento del aula tal como pedía en el escrito, muy lógico creo. Un espacio de estas características debería tener unas normas de uso. ¿?


Cada día que subo me encuentro algo averiado, una pantalla, dos ordenadores, los ratones.

Han traido varias cpus viejas, no adecuadas para su funcionamiento en Guadalinex, pan para hoy hambre para mañana, dinero tirado a mi juicio. Además los equipos no deben están bien testeados y tienen fallos. A uno de ellos no le funciona el lector, otro ya no enciende, y llevan tres días en aula.

Estamos en buena línea para integrar las tecnologías en el centro. Ya mismo acabamos llevando a los niños al ciber.

Espero que vengan tiempos mejores...

jueves, abril 26, 2007

Un pasito más

Hoy me enseñaron a insertar una imagen en el blog, no digo que fuese complicado, solo que antes no sabía hacerlo; y a eso me dedico en este momento a poner en práctica eso que aprendí hace unas horas, en definitiva lo que dije en el título, un pasito más.

miércoles, abril 25, 2007

Después de las Primeras Jornadas TIC

Tras el pasado sábado- 21 de abril- con la asistencia a las 1ª Jornadas TIC organizadas por el C.E.P. de Motril el número de dudas se ha disparado casi tanto como la motivación para seguir en este laberinto cada vez más ramificado que está siendo para mí la inmersión en este mundo de las nuevas tecnologías, casi-casi una caza del tesoro.

Lo cierto es que allí se habló bastante de las bondades de las TIC en la escuela, de algunos inconvenientes también, de lo que se nos avecina; pero sobretodo quedó patente la buena voluntad, el esfuerzo y el buen hacer de los que van por delante.

Yo, por mi parte, después de esto no me queda más que ponerme manos a la obra y si solo andaba de puntillas y a vueltas con presentaciones en impress y power point, edilim, gimp, blog y poco más me volví con la cabeza llena de wikis, flash, web cero ,apis ,ajax, slideshare y otras tantas cosas que ahora mismo pululan por mi cabeza sin acabar de encontrar su lugar y por ello y para no dejar que la motivación que allí se desató en mi se esfume, me hice un listado de dudas y otro de tareas a aprender y practicar .
Sobre esto ha ido la sesión de este lunes sobre diferencias entre una wiki y un blog, sobre qué formato es ODP,sobre ardora y edilim, sobre los libros virutales-myscrapboock- sobre enlaces , videos y flash,…un barrido en definitiva por todo el lenguaje que en las jornadas se usó y que para mi aún no forma parte de mi vocabulario al uso, pero que en principio aspiro a comprender y usar en un futuro no muy lejano.

miércoles, marzo 21, 2007

El aula de informática

"A río revuelto ganacia de pescadores" o "Una cosa es predicar y otra dar trigo"; no sé que refrán aplicar, el caso es que el aula de informática necesitaba y necesita pues seguimos igual, poner un poco de orden en ella, y para ello lo mejor no es quejarse, es hacer propuestas.

El aula esta infrautilizada, pero si aprovechada por las actividades extraescolares y para el uso común se deberían dar unas pautas.

El día 6 de de febrero de 2007 terminé el documento:"Plan de actuación para la mejora y aprovechamiento del aula de informática". Recibieron una copia el responsable de la empresa de actividades extraescolares, un representante del AMPA y Consejo Escolar y otra para el director del colegio.

El documento: propuesta.pdf

No sé si me he excedido, nadie ha dicho nada.

Estará en estudio. Si alguién lo lee, acepto sugerencias

lunes, marzo 19, 2007

Actividades de apoyo a Conocimiento del Medio

Como muestra bien vale un botón.
Además de la labor desarrollada por el grupo en las tareas de formación, no podemos olvidar otra tan importante o más que es la de producción de recursos educativos.
Pongo una relación de lo último realizado. La mayoría está hecho con Lim

También hay dos presentaciones realizadas con OpenOffice.org y un crucigrama realizado con Ardora

Tanto Lim como Ardora son dos herramientas magnificas para realizar actividades educativas sin tener conocimientos de programación.

Conocimiento del Medio 3º E.P.

Presentaciones con Impres (A la espera de depurar y revisar)
Ecosistemas I y II
Están en:
Trabajos del Grupo Infoescuela


Actividades con Lim

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Con Ardora
Espero que os sean útiles.

miércoles, marzo 14, 2007

Vuelvo

Después de muchos meses sin anotar nada, todo por no colocar impresiones totalmente negativas de como iba rodando todo, ¡Vuelvo!.
Por fín a primeros de este año se compró el material de pizarra digital. Llegó el dinero y después de unos meses, en que el equipo directivo y la tienda de informática se ponían a ello (muchas vueltas han dado), ya tenemos un videoproyector, un ordenador portátil y una tarjeta digitalizadora, ahora falta sacar tiempo y volver a ilusionar al personal, pues cuando el trabajo se deja, cuesta un poco ponerse las pilas y retomarlo.
La compra:

Ahtec Signal: Ordenador portátil Pentium Mobile, 1600 MHz, 512 Mb RAM HDD 60 Gb.
VIDEOPROYECTOR BENQ MP610, SVGA

Genius MousePen 8x6: Tableta digitalizadora con lápiz y ratón inalámbricos.
El proyecto 'Uso de la pizarra digital en el aula', puede ya llevarse a cabo, aunque ya no es algo novedoso. La utilización en el aula de la pizarra digital se está haciendo ya en muchas aulas, pues distintas comunidades caso de Aragón y Extremadura están dotando a los colegios con estas herramientas.
Pizarras digitales interactivas con software para Linux (Linex en este caso), son las que han recibido los colegios de Extremadura. Espero estas vacaciones ver una de ellas.

En las II Jornadas Internacionales sobre Políticas Educativas para la Sociedad del Conocimiento tuve la oportunidad de probar la pizarra SmartBoard. Impresionante las posibilidades que ofrece.